2023 에듀테크활용교육 활성화를 위한 공모제안 운영 계획(안)

2023. 11.

경 기 도 교 육 청

(미래교육담당관)

2023 에듀테크활용교육 활성화를 위한 공모제안 운영 계획(개요)

정책구매제도란?

● 경기교육공동체 및 도민의 경기교육정책에 대한 바른 이해와 소통·공감을 통해

● 경기교육정책의 변화 관리를 도모하고, 새로운 정책을 발굴 도입함으로써,

● 경기교육의 질적 제고 및 교육행정 업무의 개선을 도모하고자 하는 제도

정책구매제 실행 방향

기간: 2023년 11월 2일(목) ~ 11월 30일(목)

대상: 교직원 및 학생

공모제안 운영 방안 개요

(공모주제) 하이러닝 플랫폼을 활용한 교수·학습 활성화 방안

- (영역1) 맞춤형 교수학습에 필요한 학습콘텐츠 확보 아이디어(방안)

- (영역2) 학습효과 증대를 위한 플랫폼의 교육적 및 흥미적 요소 제안

- (영역3) 하이러닝 플랫폼 향후 발전 방안(기능개선 및 고도화) 제안

(검토위원) : 관련 영역 전문가 및 현장교사 6명 내외로 구성

(심사항목)

심사항목(배점)	심사 기준
실시 가능성(20)	• 현실 여건(상황)을 고려할 때, 실제 실시(적용) 가능한가?
창의성(20)	• 독창적이며 새로운 내용인가?
효율성 및 효과성(20)	• 행정제도 및 시스템의 개선 및 파급 효과의 정도는?
적용 범위(20)	• 교육현장에 적용할 수 있는가? • 경기도 전지역에 일반화가 가능한가? • 실시 횟수나 빈도 및 수혜대상자가 많은가?
계속성(20)	• 제안실시의 효과가 장기간에 걸쳐 지속될 수 있는가? • 교육행정환경이 변하면 제안의 실효성이 떨어지거나 없어지는가?

(부서검토절차)

공모제안 추진과정

도교육청	⇰	학교	⇰	도교육청	⇰	도교육청	⇰	도교육청/학교
공모제안 공고 (에듀테크활용교육팀)		정책 제안서 작성 및 제출		정책구매제 부서 검토 및 검토의견서 제출 (에듀테크활용교육팀)		정책구매제 최종 심사 (정책기획관)		심사결과 공지 (에듀테크활용교육팀)
2023.11.2		2023.11.2~11.30		2023. 12.8		2023. 12.8~		2023. 12월 말

2023 에듀테크활용교육 활성화를 위한 공모제안 운영 계획(안)

경기도교육청 미래교육담당관 에듀테크활용교육담당

Ⅰ		추진 근거

정책구매제 운영 계획(정책기획관-1105, 2023.1.27.)

에듀테크활용교육 기본계획(2023.3.22.)

2023년 AI 기반 교수 ‧ 학습 플랫폼(하이러닝) 운영 추진계획(2023.08.25.)

2		추진 목적 및 배경

에듀테크활용교육 정책의 현장 안착 및 하이러닝 플랫폼 운영 활성화를 위해 현장교사의 정책 제안 창구를 마련하고, 이를 반영할 수 있는 토대 마련

에듀테크활용교육 정책에 대한 현장 교원들의 창의적인 의견이나 고안을 경기교육 정책에 반영 및 협력과 참여 문화 확산

하이러닝 플랫폼 운영을 통한 에듀테크활용 교수 ‧ 학습 혁신으로 학생 개인별 맞춤형 교육 실현

3		추진방침

하이러닝 플랫폼 운영 이해를 위한 자료 안내 및 홍보

관련분야에 전문성 및 역량을 갖춘 검토위원 위촉을 통한 공정한 심사 운영

정책구매제 이해를 바탕으로 에듀테크활용교육 안착을 위한 정책제안 공모 및 심사 추진

1차 부서 검토 후 정책기획관 주관 2차 정책 심사위원회의 심의를 거쳐 최종 우수 정책 선정

4		세부 추진 계획

운영 개요

정책구매제도란?

● 경기교육공동체 및 도민의 경기교육정책에 대한 바른 이해와 소통·공감을 통해

● 경기교육정책의 변화 관리를 도모하고, 새로운 정책을 발굴 도입함으로써,

● 경기교육의 질적 제고 및 교육행정 업무의 개선을 도모하고자 하는 제도

정책구매제 실행방향

❍ 공모제안 내용

□ (공모주제) 하이러닝 플랫폼을 활용한 교수·학습 활성화 방안

(영역1) 맞춤형 교수학습에 필요한 학습콘텐츠 확보 아이디어(방안)

(영역2) 학습효과 증대를 위한 플랫폼의 교육적 및 흥미적 요소 제안

(영역3) 하이러닝 플랫폼 향후 발전 방안(기능개선 및 고도화) 제안

하이러닝이란?

미래교육을 지향하고 학생 맞춤형 교육과 교사의 수업설계를 지원하는 경기도교육청 AI 기반 교수·학습 플랫폼입니다.

※ 하이러닝 플랫폼 구성 및 운영 내용: [붙임2] 리플렛 및 유튜브 경기도교육청 채널 G03_하이러닝 소개 및 수업 등 영상 참조

https://www.youtube.com/playlist?list=PLUW-d16_ZUbH0IUQjB5wIYBFEt7Gj_jgA

□ (검토위원) : 관련 영역 전문가 및 현장교사 6명 내외로 구성

(단, 접수된 제안서 개수에 따라 추가로 섭외할 수 있음.)

□ (제안양식) : [첨부1] 양식 참고

□ (제안검토)

부서 검토 절차

- 공모 제안별 담당부서 1차 심사 및 부서의견서 제출(에듀테크활용교육팀→정책기획관)

- 공모별 제안서 내부심사 기준 70점이상 획득시 최종 심사 대상 가능

※ 추후 제안 내용(공모 주제에 따른 각종 교육콘텐츠 및 아이디어)의 검토, 수정, 보완을 통한 정책화 추진

□ (심사항목)

심사항목(배점)	심사 기준
실시 가능성(20)	• 현실 여건(상황)을 고려할 때, 실제 실시(적용) 가능한가?
창의성(20)	• 독창적이며 새로운 내용인가?
효율성 및 효과성(20)	• 행정제도 및 시스템의 개선 및 파급 효과의 정도는?
적용 범위(20)	• 교육현장에 적용할 수 있는가? • 경기도 전지역에 일반화가 가능한가? • 실시 횟수나 빈도 및 수혜대상자가 많은가?
계속성(20)	• 제안실시의 효과가 장기간에 걸쳐 지속될 수 있는가? • 교육행정환경이 변하면 제안의 실효성이 떨어지거나 없어지는가?

❍ 공모제안 추진과정

도교육청	⇰	학교	⇰	도교육청	⇰	도교육청	⇰	도교육청/학교
공모제안 공고 (에듀테크활용교육팀)		정책 제안서 작성 및 제출		정책구매제 부서 검토 및 검토의견서 제출 (에듀테크활용교육팀)		정책구매제 최종 심사 (정책기획관)		심사결과 공지 (에듀테크활용교육팀)
2023.11.2		2023.11.2~11.30		2023. 12.8		2023. 12.8~		2023. 12월 말

❍ 공모제안 채택 후 활용 방안

채택된 정책 구현을 위한 팀내 TF 구성(정책제안자 포함)

정책제안 구현을 위한 인프라 및 예산 확보등 실현 방안 검토

정책 아이디어 반영 검토 후 에듀테크활용 기본계획등에 적용

학교 및 교실현장에 정책 아이디어 홍보 및 후속 모니터링 실시

교육용 콘텐츠 개발 후 하이러닝(플랫폼)에 탑재, 현장활용 안내

공모제안 결과 알림 방법 및 시기

❍ 알림 방법: K-에듀파인 공문을 통한 결과 통보

❍ 알림 시기: 2023. 12월 말 예정

우수 제안자 시상 및 부상 지급 (주관: 정책기획관)

❍ 시상(훈격) : 교육감 표창 또는‘서훈‧표창대상자 또는 모범공무원’표창 대상자로 추천

심사를 통해 선정된 표창 추천 대상자의 결격사유 확인 후 최종 표창 대상자 확정 (결격사유 해당자는 표창 제외)

표창결격사항 심사로 공적심사위원회 심사 대체

❍ 대상 : 우수 정책 제안자

❍ 시기 : 제안 채택 해당 년도

❍ 부상금 : 창안 등급에 의거하여 예산 범위 안에서 부상금을 지급

- 창안등급: 심사위원회의 심의에서 결정

창안등급	금상	은상	동상	비고
규 모	200만 원 이상 400만 원 이하	100만 원 이상 200만 원 미만	10만 원 이상 50만 원 이하

※ 3명 이상이 공동으로 제안을 제출한 경우에는 제안자의 수를 고려하여 부상의 금액 상한을 각 등급의 2분의 1까지 높여 지급할 수 있음.

※ 심사결과에 해당하는 제안이 없는 경우 시상하지 않을 수 있으며, 공동으로 제안을 제출한 경우에는 각자의 기여도에 따라 나누어 지급

5		행정사항

❍ 제출 방법 및 기한

- 방법: [첨부1]양식 참고하여 e-mail (christworld@korea.kr) 제출

- 기한: 2023. 11. 30. (목) 16:00까지

※ 정책 제안 제출은 개인당 1편으로 제한함.

❍ 문의사항: 경기도교육청 미래교육담당관 정창규장학사 (031-249-0524)에게 문의바람.

6		기대효과

❍ 경기교육공동체의 교육관심도 향상 및 현장 밀착형 정책과제 발굴

❍ 하이러닝 플랫폼 운영 내실화를 위한 정책제안을 통해 에듀테크활용교육 활성화 및 학생 맞춤형 교육 실현

첨부 1		정책제안 양식 [경기도교육청 정책구매제 운영 조례 [별지 제1호서식] 참조]

제 안 서
수 신 : 경기도교육감						접수번호
						미기입
제안 제목
제안 종류			□ (영역1) □ (영역2) □ (영역3) ※ 영역 중복 체크 가능
동일․유사제안의 다른기관 제출여부			【 】없음 【 】있음 (제출기관: , 제출일시: )
제안자	성 명				생년월일
	성별				핸드폰
	소속∙직급(직위)		(학교명) (직위)
	기여도(%)
공동제안자	성 명	성별	생년월일	소속∙직급(직위)			기여도(%)
				(학교명) (직위)
				(학교명) (직위)
※ 제안과 동일내용으로 표창∙상금 수여 및 특허 등 출원∙등록 여부				( 년)
「경기도교육청 정책구매제 운영 조례」 제6조에 따라 제안서를 제출합니다. 년 월 일 제안자 성명 (서명 또는 인)

※ 제안자가 2인 이상일 경우 제안자 성명은 대표자 1명 서명

① 제안제목
② 제안종류	□ (영역1) □ (영역2) □ (영역3) ※ 영역 중복 체크 가능
③ 개 요
④ 현 황 및 문 제 점
⑤ 개선방안 (개선내용)	- 개선 아이디어 및 의견 진술 - 기존에 있는 정책 혹은 아이디어와 중첩되지 않도록 주의
⑥ 기대효과 (개선성과)

※ 필요시 추가자료(사진자료, 구상도 등)를 첨부할 수 있음.

※ 제안양식 페이지수는 제안 내용에 따라 추가 가능

첨부 2		실무부서 검토의견서

검토항목	검토 기준	배점 기준					점수
실시가능성 (20)	• 현실여건(상황)을 고려할 때, 실제 실시(적용) 가능한가?	20	16	12	8	4
		매우 크다	다소 크다	보통 이다	다소 있다	약간 있다
창의성 (20)	• 독창적이며 새로운 내용인가?	20	16	12	8	4
		매우 우수	우수	보통	미흡	매우 미흡
효율성 및 효과성 (20)	• 행정제도 및 시스템의 개선 및 파급 효과의 정도는?	20	16	12	8	4
		매우 우수	우수	보통	미흡	매우 미흡
적용범위 (20)	• 교육현장에 적용할 수 있는가? • 경기도 전지역에 일반화가 가능한가? • 실시 횟수나 빈도 및 수혜대상자가 많은가?	20	16	12	8	4
		전체 행정기관	다수 행정기관	일부 행정기관	일부 소속기관	일부 해당부서
계속성 (20)	• 제안실시의 효과가 장기간에 걸쳐 지속될 수 있는가? • 교육행정환경이 변하면 제안의 실효성이 떨어지거나 없어지는가?	20	16	12	8	4
		매우 우수	우수	보통	미흡	매우 미흡
합계

부서의견